Tema 2. Exercicis

En els següents exemples indica, raonant-ho, si la organització plantejada correspon a una classificació o a una ordenació.

• Cintes de vídeo col·locades una darrera l’altra segons la data de gravació.(O)
• Apunts en arxivadors per matèries (C)
• Pots de cuina uns dins dels altres segons el seu tamany. (O)
• CD’s per estil musical. (C)
• Factures de telèfon per mesos. (O)
• Col·locació dels aliments en un supermercat. (C)
• Llista d’alumnes per ordre alfabètic. (O)

Determina sota quines condicions s’establiria una aplicació bijectiva en

cada una de les següents situacions:

• Cada nen va amb la seva mare a la piscina à que cada mare només tingui un fill.
• Repartim un llapis per cada nen à que no hi hagin més llapis que nins
• Es pengen lletres grans a la paret i cada nen es situa sota la lletra per la que comença el seu nom. à que hi hagi una lletra per infant. 

Posa dos exemples de conjunts definits per extensió i dos per comprensió.

• Extensió: dilluns dimarts dimecres ….  Gener, febrer, març …
• Comprensió: dies de la setmana, mesos de l’any. 

Pot ser que un argument sigui correcte i la conclusió falsa? I que sigui incorrecte i la conclusió vertadera? Raona les teves respostes fent servir exemples.

Qualsevol de les dos opcions pot ser. Són conceptes diferents i no tenen res a vorer.